Muhsin Yazıcı

Eğitimci olarak diyorum ki;

“Kaht-ı rical” (yetişmiş insan kıtlığı) Osmanlı’nın çöküşünde önemli bir faktördür. Çünkü klasik Osmanlı eğitim kurumları, çağın sorunlarını anlayıp çözümler üretecek insan yetiştiremiyordu.
Modern bilimleri özümsemeden bu mümkün olur muydu?

Medreseler her yeni bilimsel buluşu ve gelişmeyi gâvur icadı diye algılayınca hiçbir şey üretemeyen topluma dönüştü.

Sadece ve sadece dua eden toplum yarattılar…

Bugün de dua eden toplum oluşturdukların da sorunu çözeceklerini sanıyorlar. Sadece toplumsal dinamizmi yok ederek, tartışmayan, araştırmayan, soru sormayan, itiraz etmeyen bağımlı insan yetiştirmeye çalışıyorlar.

Bilimi dışlayan, bilim yerine inanç değerleriyle eğitime yön verenler, sömürgeci ülkelere hizmet ediyorlar.

Onlar üretecekler bizlerde tüketeceğiz. Bizler yerüstü ve yeraltı zengin kaynaklarımızı ham madde olarak onlara vereceğiz, işlenmiş teknolojik ürünler alacağız. Çok ucuza verip inanılmaz paralarla geri alacağız…

Ve buna da eğitim reformu diyeceğiz…

Muhsin YAZICI      05.07.2017

Yazar hakkında Tüm gönderileri gör Yazar website

Muhsin Yazıcı

Cevap bırakın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * olarak işaretlenmiştir.