Muhsin Yazıcı

Kategori -Günün Eğitim Haberi

Temel 21. Yüzyıl Düşünce Becerileri

• Sorumluluk ve Uyarlanabilirlik – Kişisel, iş ve topluma açık alanlarda bireysel sorumluluğun ve esnekliğin yerine getirilmesi; kişinin kendisi ve başkaları için yüksek standartlar ve amaçlar belirleyip bunlara ulaşması; belirsizliğin hoş karşılanması

• İletişim Becerileri – Değişik şekil ve ortamlardaki etkili sözlü, yazılı ve çoklu ortam iletişim araçlarını anlama, kullanma ve hazırlama

Devamı…

Fransa, okullarda Türkçe dahil yabancı dil derslerini kaldırmaya hazırlanıyor

Fransa Cumhurbaşkanı Emmanuel Macron, “Eylül 2020 itibarıyla Fransa genelinde okullardaki yabancı dil ve kültür dersleri iptal edilecek” dedi.

Mulhouse kentinde faaliyet gösteren dernek yöneticileriyle görüşen Macron, basına açıklamada bulundu. 

Macron, “Toplumun bir kısmı İslam adına yeni siyasi proje geliştirmek istiyor” ifadesini kullanarak, ülkede laiklik konusunda sorun yaşanmadığını ancak laikliğin bir dine karşı yapılacak “savaş” için araç olarak kullanılmaması gerektiğini söyledi.

Devamı…

En temel sorun liyakat

MEF Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Muhammed Şahin, Türkiye’nin en iyi yetişmiş gençlerinin Almanya ve Hollanda başta olmak üzere Avrupa ülkelerine ve ABD’ye gittiğini belirterek “Giden geri gelmiyor veya çok azı geri dönüyor. Bu durum Türkiye’nin geleceği için en önemli beka sorunudur diyorum.

Eskiden master ve doktora için yurtdışı hedefi konurdu, şimdi ise lise düzeyine kadar inmiştir. Şu anda Türkiye’nin en önemli konusu İstanbul kanalı açılsın mı açılmasın mı? Kanal çoktan açıldı aslında, Türkiye’den Avrupa’ya ve Amerika’ya… En iyi yetişmiş gençlerimiz ve yatırımcılarımız bu kanalı tek yönlü kullanmaya başladı bile” dedi.

Devamı…

MEB, eğitimde dinsel dönüşüm için 1951’de gerçekleştirilen kongreyi tekrarlıyor

Kongrenin, Demokrat Parti dönemindeki “Ahlak Terbiyesi Kongresi” ile benzerlikleri de dikkat çekiyor. DP dönemindeki kongrede, karma eğitimin kaldırılması, ahlak için müfredatta dinsel dönüşüm ve üniversite özerkliğinin kaldırılması konuları tartışılmıştı.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu, eğitim sistemindeki bütün ahlak yapısını yeniden şekillendirmek amacıyla “Eğitim ve Ahlak Kongresi” düzenleme kararı aldı. Kongrede “milli ve manevi değerlerimize uygun bir ahlak anlayışı” oluşturmayı planlayan MEB, yönetici, öğretmen, veli ve öğrenci ahlakını sorgulayacağını duyurdu.

Devamı…

‘İyi öğretmen her şeyden önemli’

ABD’deki Carnegie Mellon Üniversitesi Öğretim Üyesi Dr. John Stamper, dünya çapında yoksul çocukların teknolojiye erişiminin iyi öğretmenler tarafından eğitilmelerinden daha kolay olduğunu söyledi.

Dr. Stamper, “Hâlâ iyi öğretmenin her şeyden daha önemli olduğu bir noktadayız. Öğretmenin eğitimdeki vazgeçilmez rolü en az 50 yıl daha devam edecek” dedi.

Devamı…

MEB’den Türkçe bilgisi ölçümü

Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) ortaokul düzeyindeki Türkçe araştırmasına göre, öğrenciler okuma ve yazmada zorlanıyor. Kız öğrenciler dil becerilerinin tamamında daha başarılı olurken çocukların ailelerinin eğitim seviyesi yükseldikçe başarı da artıyor.

“Dört Beceride Türkçe Dil Sınavı”na ilişkin veriler şöyle: Dil becerilerini ölçmek üzere tamamen elektronik ortamda yapılan pilot çalışmaya 7. sınıflardan 1850 öğrenci katıldı.  

Devamı…

Hırvatistan Cumhurbaşkanı: Yolsuzluk kültürü okullarda kopya çekmekle başlıyor

Hırvatistan Cumhurbaşkanı Kolinda Grabar-Kitaroviç, yolsuzluk kültürünün “iyi kopya çeken çocukların kahraman olarak görüldüğü” okullarda başladığını söyledi.

Hırvatistan Cumhurbaşkanı Kolinda Grabar-Kitaroviç Şubat ayında görevini Başbakan Zoran Milanoviç’e devredecek.

Görevini Şubat’ta, 5 Ocak’taki seçimlerde kendisini yenilgiye uğratan Başbakan Zoran Milanoviç’e devredecek olan Kitaroviç, başkent Zagreb’de basın toplantısı düzenledi.

Devamı…

Günün sorusu: 15 yaş grubundaki öğrencilerimiz ne kadar başarılı?

1997 yılında Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD) tarafından geliştirilmiş bulunan“PISA” (Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı – Programme for International Student Assessment) adlı sınav ile 15 yaşındaki öğrencilerin başarıları sınanıyor. 

İlk kez 2000 yılında uygulamaya konulan ve üç yılda bir tekrarlanan PISA’nın temel amacı, öğrencilerin okulda öğrendikleri bilgileri günlük yaşamda kullanma becerilerini ölçmek. Ayrıca ilgili yaş grubundaki öğrencileri daha iyi tanımak; onların öğrenme isteklerini, derslerdeki performanslarını ve öğrenme ortamları ile ilgili tercihlerini daha açık bir biçimde ortaya koymak bu sınavın hedefleri arasında yer alıyor.

Devamı…

Türkiye’de kültür harcamaları arttı

Kütüphaneler bilgi tapınaklarıdır; duvarlarında ibadetinizin öznesi olarak kitapların durduğu tapınaklar…

Türkiye’de kültür harcamaları geçen yıl bir önceki yıla göre yüzde 23.4 artışla 54 milyar 383 milyon 287 bin liraya ulaşırken, kültürel mal ihracatındaki artış dikkati çekti.

Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), 2018 yılına ilişkin kültür ekonomisi verilerini açıkladı. Buna göre, kültür harcamaları geçen yıl bir önceki yıla göre yüzde 23.4 artarak 54 milyar 383 milyon 287 bin liraya yükseldi.

Devamı…

Lisede sınıfta kalma geri geliyor

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, liselerde ikmal ve sınıfta kalma uygulamalarının yeniden hayata geçirileceğini söyledi.

Milli Eğitim Bakanı, “Sınıf geçme noktasında öğrenme süreçlerini gerçek anlamda bir ön koşul haline getireceğiz. Sınıf tekrarı şartı olmadığı için öğrencilerimizin hedefe yönelik algısı dolayısıyla da performansı düştü. Başarıyı yükseltmek için öğrenci gerekiyorsa ikmale kalacak ve imkanlarına göre dersini okulda veya uzaktan eğitimle alacak. Yazın ikmal çalışmaları yapılabilecek” dedi. Devamı…

Pandora’nın kutusu… Eğitim, toplum… / Özlem Yüzak

TÜSİAD talep etmiş Boğaziçi Üniversitesi Barış Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi raporunu hazırlamış. Konu, “Sosyal ve Duygusal Öğrenme Becerileri”, (kısaca SDÖ) ve bunun eğitim sistemine yerleştirilmesi.

SDÖ neden önemli?

Önce bu becerilerin neler olduğuna bakalım. OECD, 5 temel başlıkta topluyor: Öz farkındalık, öz yönetim, sosyal farkındalık, ilişki becerileri, sorumlu karar verme. Tüm bunlar duygusal zekânın temelleri aynı zamanda. Artık bilim dünyası duygusal zekânın (EQ) entelektüel zekâ (IQ) kadar önemli olduğunda hemfikir. Devamı…

Üniversiteler kitapsız

YÖK’ün hazırladığı raporlar üniversitelerin durumunu gözler önüne seriyor. Bu raporlara göre 105 üniversitede öğrenci başına düşen kitap sayısı 5’in altında. Akdeniz, İzmir Demokrasi, Giresun ve Celal Bayar üniversitelerinde ise öğrenci başına bir kitap dahi düşmüyor.

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından açıklanan 2018 Yılı İzleme ve Değerlendirme Raporları üniversitelerin durumunu çarpıcı bir şekilde gözler önüne seriyor. AKP’nin sayılarıyla övündüğü üniversitelerde öğrenci başına düşen basılı kitap sayısı oldukça düşük. 104 üniversitede öğrenci başına düşen basılı kitap sayısı 5’in altında. 4 üniversitede ise öğrenci başına bir kitap dahi düşmüyor. Devamı…

Eğitim Reformu Girişimi, Türkiye’nin ‘eğitime erişim’ karnesini açıkladı

Türkiye’de eğitim sistemindeki “ayrımcılık” çocukları eğitimden uzaklaştırabiliyor. Kimi öğrenciler eğitim ortamında kendilerini güvende ve ait hissetmemeleri nedeniyle okul dışına itilebiliyor.

“Dolaylı ayrımcılık” mağduru olma riski taşıyan, çalışan çocuklar, kırsal alanda yaşayanlar, kız çocukları, LGBTİ+ bireyler, mevsimlik tarım işçisi ailelerin çocukları, özel gereksinimi olan çocuklar, Romanlar, yoksul çocuklar ve göçmen çocukların eğitime erişimi ve kaliteli eğitim alması kolay değil.  Devamı…

Öğrencilerin yüzde 20’ye yakını çeşitli nedenlerle 10. sınıfa geçemiyor…

Dokuzuncu sınıfta yoğunlaşan sınıf tekrarı, yani “sınıfta kalma”, eğitim sisteminin çözülemeyen temel sorunlarından biri. 2017-2018 ve 2018-2019 öğretim yıllarında, öğrencilerin yüzde 17.67’si 9. sınıftan 10. sınıfa, yüzde 4.51’i 10. sınıftan 11. sınıfa, yüzde 5.44’ü de 11. sınıftan 12. sınıfa geçemedi.

9. sınıftan 10. sınıfa geçemeyenlerin yüzde 98.24’ü meslek lisesi yüzde 1,76’sı genel liselerde okuyan öğrencilerden oluşuyor. Kızların oranı yüzde 42.49 erkeklerin oranı ise yüzde 57.51. Devamı…

Türkiye eğitime en az harcayan 3’üncü ülke

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) ortalamasının yarısı kadar bütçe ayırıyoruz. Türkiye’de ilkokuldan üniversiteye kadar her öğrenci için yıllık 5 bin 633 dolar harcanıyor. OECD ortalaması ise 10 bin 502 dolar…

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü’nün (OECD) 2019 yılı eğitim raporu, Türkiye için iç açıcı bir tablo ortaya koymadı. 2016 verileriyle hazırlanan rapora göre, Türkiye’de ilkokuldan üniversiteye kadar her bir öğrenci için yıllık 5 bin 633 dolar harcanıyor. Devamı…

OECD Eğitim Direktörü: Eğitimde dar bakış açısı var

OECD Eğitim Direktörü Andreas Schleicher, Türkiye’deki eğitim sistemini değerlendirdi: Yoksul çocuğun şansı çok kısıtlı.

Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD) Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) Direktörü Andreas Schleicher, Türkiye’de sınavların büyük ölçüde adaleti sağladığını belirterek, “Bütün çocuklar aynı standartlar için yarışıyor, bu iyi ama yoksul bir aileden gelen çocuğun iyi bir okula girme şansı çok kısıtlı ve bu çok ciddi bir sorun” dedi.  Devamı…

Utangaç çocuklara zarar vermeden yardımcı olmanın yolları

Utangaç bir çocuğun ebeveyni çocuğunun geleceği konusunda genellikle endişelidir. Bilim insanları da bu endişelerin yersiz olmadığını söylüyor, çünkü araştırmalar, çocuklardaki çekingenliğin ileri yaşlarda kaygı bozukluğuna dönüşme riski taşıdığını gösteriyor.

Ebeveynlerin utangaç çocuklarını koruma çabalarının ise durumu daha da kötüleştirmesi de mümkün.

Psikologlar ve çocuk gelişimi uzmanları, utangaç çocukları desteklemenin yollarını arıyor. New York Üniversitesi’nden psikolog Sandee McClowry’ye göre yapılması gereken şey, çocukların temel yapısal özelliklerini değiştirmeye çalışmadan, onları kendilerini rahat hissettikleri bölgelerin dışına çıkmaya ikna etmek. Onları oldukları gibi kabul etmek, utangaç çocuklar için çok önemli. Devamı…

Japonya’daki kadın üniversiteleri: Neden kuruldular, başarılılar mı?

Cumhurbaşkanı Tayyip Erdoğan’ın G20 Zirvesi için gittiği Osaka’da dile getirdiği ‘kadın üniverteleri’ tartışma konusu oldu. BBC Türkçe’den Ilgın Yorulmaz, kadın üniversitelerini araştırdı.

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, 28-29 Haziran’da Osaka’da düzenlenen G20 zirvesi nedeniyle Japonya’ya yaptığı ziyaret kapsamında Mukogawa Kadın Üniversitesi’ni de gezdi.

Erdoğan, kendisine fahri doktora unvanı veren üniversitede düzenlenen törende yaptığı konuşmada “Kadın üniversitelerini incelemek suretiyle ülkemde de bunun adımını atacağız” diyerek, Türkiye’de de kadın üniversiteleri kurulması fikrini tartışmaya açtı. Devamı…

Yoksul eğitimde de 4 yıl geride

Yeni bir araştırma ABD’de gelir düzeyi en düşük öğrencilerin ortalama başarı düzeylerinin en yüksek gelir düzeyindeki öğrencilerin üç dört yıl gerisinde olduğunu ve bu durumun kırk yılı aşkın bir süredir hiç değişime uğramadığını ortaya koyuyor.

ABD Ulusal Ekonomik Araştırma Bürosu tarafından geçen mart ayında yayımlanan rapora göre, 50 yılı aşkın bir süredir 2.7 milyonun üzerinde ortaokul ve lise öğrencisine uygulanan standardize edilmiş tek tip sınavlardan elde edilen sonuçlar, yoksul kesimle varsıl kesim arasındaki bu açığın giderilmesinin hedeflendiği federal eğitim programlarının işe yaramadığını gösteriyor. Devamı…

Okul-kurs kıskacındakı öğrenciler bıkkın: Devamsızlık ve motivasyon eksikliği zirvede

MEB’in araştırması, destekleme kurslarındaki en önemli sorunun devamsızlık ve motivasyon eksikliği olduğunu gösterdi. Okuldan sonra düzenlenen kursların öğrencide bıkkınlık yarattığını düşünen öğretmenler, “Bir öğrenci günde 12 saat ders yapıyor” dedi.

Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) 2018-2019 eğitim öğretim yılının sonunda kapatılacağını duyurduğu özel öğretim kurslarının ve mevzuata uygun olmayan temel liselerin yerine koymayı planladığı destekleme kurslarıyla ilgili kapsamlı bir araştırma yapıldı. Devamı…

Türk üniversiteleri, artık dünya ile rekabeti bıraktı

YÖK’ün de işbirliği yaptığı Quacquarelli Symonds’ın (QS) alan sıralamasına göre Türk üniversiteleri dünya ile rekabeti bırakmış.

AKP dönemindeki akademik çöküş hız kazandı. Yükseköğretim Kurulu’nun (YÖK) da işbirliği yaptığı İngiliz derecelendirme kuruluşu Quacquarelli Symonds (QS) sıralamasına göre ilk 500’de hiçbir devlet üniversitesi yer alamadı. Devamı…

Türkiye’de üniversiteyi yarıda bırakanların sayısı yüzde 92 arttı

Türkiye’de üniversite öğrenimini bırakanların sayısında son beş yılda önemli bir artış kaydedildi. Milli Eğitim Bakanlığı’nın verdiği verilere göre son 5 yılda 1 milyon 115 bin 530 öğrenci kayıt yaptırdığı üniversitelerinden kaydını ya sildirdi ya da dondurdu.

Resmi verilere göre, 2013-2014 eğitim öğretim döneminde 135 bin öğrenci üniversite öğrenimini yarıda bırakırken, bu sayı 2014-2015 döneminde 161 bine, 2015-2016’da 197 bine, 2016-2017 döneminde de 212 bine çıktı. Devamı…

Milli Eğitim Bakanı: “Köy Enstitüleri devam etmeliydi. ABD istedi kaldırıldı”

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, Tvnet’teki Ayşe Böhürler ile Türk Kahvesi programına katıldı. Eğitim hayatında annesinin yerinin önemli olduğunu ifade eden Selçuk, 2 yıl önce vefat eden annesini hala yanında hissettiğini söyledi.

Psikoloji alanındaki çalışmalarında, annelerin davranışlarıyla ilgili de çalıştığını dile getiren Selçuk, “Annemin eğitim hayatımla ilgisi çok önemli. Onun sayesinde okudum, diyebilirim. Doğduğum köyde ilkokul birinci sınıfa 5 yaş 2 aylıkken başladım. Ailem Ankara’ya göçmüştü, ben de babaannemin yanında köyde kaldım. Toplam 17 gün gitmişim okula gerisinde de kaçmışım.” diye konuştu. Devamı…

Ergenlik yaşı 2 yıl öne geldi

Ergenlik yaşı tüm dünyada 2 yıl öne geldi. Okullarda kapsamlı cinsel eğitim verilmemesi pek çok riski beraberinde getiriyor.

Ergenlik yaşı tüm dünyada 10 yaşın altına düştü. Pek çok ülkede okullarda farklı yaşlardaki çocukların gelişimsel özellikleri dikkate alnarak eğitim programlarında ergenlerin cinsiyet eğitimi konularına geniş yer ayrılıyor. Bilinçlendirici eğitim programları yürütülüyor. Devamı…